Iedere maandag verschijnt er een nieuwsbrief op de home page.

Hieronder een overzicht van eerdere nieuwsbrieven:

 

 

Nieuwsbrief maandag 12 februari (week 1):

 

Beste allemaal,

 

Gefeliciteerd! Vanaf vandaag horen jullie allemaal bij de 'Global Teenagers'!  
Dat is een grote groep leerlingen uit vele landen die het bijzonder vinden om met elkaar te kunnen samenwerken en nadenken over belangrijke onderwerpen. 

Het wordt vast erg leuk en spannend om te zien wat jullie klasgenoten in de Circle ontdekken en vertellen. 
Want we gaan niet alleen zomaar van alles onderzoeken over de rechten van kinderen, maar vooral aan elkaar uitleggen hoe die rechten er voor jullie zelf uitzien.

Door foto's, filmpjes, verhalen en nog veel meer in deze wiki te delen, kom je van alles te weten over elkaars leven.

 

Laten we eerst maar eens beginnen met elkaar wat beter te leren kennen.

Op je eigen schoolpagina vertellen jullie iets over je klas, je school en je omgeving. Bedenk samen een leuke manier om je aan de anderen voor te stellen.

Je schoolpagina vind je door onderaan de pagina's op de naam van jou school te klikken. De andere klassen kunnen op jullie pagina laten weten wat ze vonden van jullie presentatie of werk. 
Het is fijn om van alle deelnemers duidelijke feedback te krijgen; zo merk je dat je echt samen bezig bent met kinderechten en je steekt er vast wat van op. 

 

We hebben een aantal 'doordenk-vragen' gemaakt, die je kunt gebruiken om in je klas (of in groepjes) een gesprek te beginnen over kinderrechten.

Je kunt ze vinden in deze pfd en uitprinten als je wilt.

 

Veel succes en plezier in de Circle!

 

Bob Hofman,

Manon van Herwijnen 

 

Nieuwsbrief maandag 19 februari (week 2):

 

We beginnen aan de tweede week van de Learning Circle Kinderrechten. Voor veel scholen is het de eerste dag na de voorjaarsvakantie.

Deze fase is bedoeld voor een introductie; van jezelf, je klas of groep. Ook kunnen jullie een verslag van jullie eerste gesprekken over kinderrechten delen.

Iedere groep heeft een eigen pagina: voor de introductie, het werk aan de uitdagingen en het geven van feedback.

Je vindt deze door op jullie schoolnaam onderaan de pagina's te klikken. 

 

De opdrachten van de voorstelfase vinden jullie op deze pagina.  

In de zijbalk rechts vind je de links naar allerlei informatieve pagina’s: naar de ‘Bronnen’ pagina bijvoorbeeld, met vele sites over kinderrechten.

De 'doordenk-vragen' (in deze pdf) worden vaak gebruikt als leidraad voor een gesprek en de ‘Informatie voor leerkrachten’ gaat over de opzet van de Circles.

 

Ook ouders en andere belangstellenden kunnen volgen waar jullie mee bezig zijn; geef ze de link van deze wiki in een nieuwsbrief of bericht. 

 

We kijken ernaar uit met jullie groep kennis te maken!

Veel succes en plezier in de Circle, 

 

Bob Hofman, projectleider 

Manon van Herwijnen, coördinator.

 

 

Nieuwsbrief maandag 26 februari (week 3):

 

Vandaag begint de laatste week van de introductie fase.

De groepen die zich nog niet hebben voorgesteld, vragen we deze week een leuke bijdrage te plaatsen op hun schoolpagina. 

De opdrachten van de voorstelfase vinden jullie op deze pagina. 

 

Voor iedere groep hebben we al een eigen schoolpagina gemaakt: voor de introductie, het werk aan de uitdagingen en het geven van feedback. Je vindt deze door op jullie schoolnaam onderaan de pagina's te klikken. 

 

In de zijbalk rechts vind je de links naar allerlei informatieve pagina’s: naar de ‘Bronnen’ pagina bijvoorbeeld, met vele sites over kinderrechten.

De 'doordenk-vragen' (in deze pdf) worden vaak gebruikt als leidraad voor een gesprek en de ‘Informatie voor leerkrachten’ gaat over de opzet van de Circles.

 

Ook ouders en andere belangstellenden kunnen volgen waar jullie mee bezig zijn; geef ze de link van deze wiki in een nieuwsbrief of bericht. 

 

We kijken ernaar uit met jullie groep kennis te maken!

Veel succes en plezier in de Circle,  

 

Manon 

 

NB: Een verzoek om allemaal even deze informatiepagina te lezen: 'uploaden van bestanden' (zie zijbalk)

 

 

Nieuwsbrief maandag 5 maart (week 4):

 

Hallo iedereen,

 

Bedankt voor jullie leuke introducties!

Hebben jullie de schoolpagina's van de andere deelnemers al kunnen bekijken?

Sommige klassen hebben zichzelf nog niet voorgesteld. Plaats jullie introductie liefst zo snel mogelijk deze week, om elkaar te ontmoeten voordat jullie samen verder gaan.

 

Deze week beginnen we met de uitdagingen.

We weten allemaal dat veel kinderrechten nog lang niet goed genoeg worden nageleefd. 

Jullie delen je eigen ervaringen en ontdekkingen over de verschillende onderwerpen;

samen zullen we meer te weten komen en beter begrijpen hoe belangrijk kinderrechten zijn om een goede start te maken in het leven.

  

De 'doordenk-vragen' voor de uitdagingen (ook in de zijbalk) kunnen behulpzaam zijn bij het kiezen van de opdrachten;

werk aan een of meer uitdagingen met de hele klas of verdeel de klas in kleinere groepen om aan verschillende opdrachten te kunnen werken. 

 

Tot 2 april heeft iedereen vier weken de tijd om aan de uitdagingen te werken.

Jullie kunnen aan de slag in jullie eigen groep, maar besteed ook aan het contact met de andere deelnemers:

Bekijk de pagina's van de andere klassen zo goed mogelijk. We hopen dat jullie allemaal veel feedback geven en ontvangen op jullie werk;

dat maakt werken in deze circle juist zo uniek en spannend!

 

We kijken uit naar het vervolg,

 

Succes!

Bob, Manon

 

N.B.: We vragen jullie zorgvuldig deze pagina's te lezen:'uploaden van bestanden'en 'Informatie voor leerkrachten';

Volg a.u.b. de handleiding over het verkleinen van foto's, de zichtbaarheid van bestanden en presentaties en de (on)mogelijkheden voor scholen om te downloaden; belangrijk voor alle deelnemers!

 

 

Nieuwsbrief maandag 12 maart (week 5):

 

Hallo allemaal,

 

Smeltende sneeuw in Canada, bijna lente in Europa, altijd zomer in Nepal en Suriname...

Of je nu in de regen rondloopt of in de zon, voor een kind is het belangrijk op te groeien in veilig en liefdevol thuis.

 

In de uitdagingen besteden we daar samen aandacht aan.

We zijn erg benieuwd welke opdrachten jullie in deze fase hebben gekozen en hoe je ze gaat aanpakken.

Om echt mét en van elkaar te leren is het van belang dat jullie elkaar regelmatig op de hoogte houden: schrijf alvast op jullie schoolpagina aan welke opdrachten jullie gaan werken en hoe je dat gaat aanpakken. Het leerproces is minstens zo waardevol als het eindresultaat!

De doordenk-vragen voor deze uitdaging (zie zijbalk) kunnen je helpen een goede start te maken.

Kijk ook goed op de pagina met bronnen als je meer te weten wilt komen. Je vindt hier veel websites en filmpjes over kinderrechten. 

 

Het is fijn om reacties en feedback van andere klassen of groepen op je eigen schoolpagina te lezen.

Zo kom je te weten wat de anderen opsteken van al jullie ideeën en uitwerkingen.

Neem dus de tijd om met elkaar goed naar de pagina’s van de anderen te kijken en geef elkaar zoveel mogelijk feedback, rechtstreeks op de school pagina's.

 

Fijne week en veel succes allemaal! 

 

Bob, Manon

 

N.B.: We vragen jullie zorgvuldig deze pagina's te lezen:'uploaden van bestanden'en 'Informatie voor leerkrachten';

Volg a.u.b. de handleiding over het verkleinen van foto's, de zichtbaarheid van bestanden en presentaties en de (on)mogelijkheden voor scholen om te downloaden; belangrijk voor alle deelnemers!

 

 

Nieuwsbrief maandag 19 maart (week 6):

 

Hallo allemaal,

 

We zijn op de helft van de tweede fase, de uitdagingen. Sommige scholen zijn al begonnen met het delen van hun bijdragen en ideeën.

 Welke opdrachten over kinderrechten hebben jullie gekozen en hoe gaan jullie die aanpakken?

Om echt mét en van elkaar te leren is het van belang dat jullie elkaar regelmatig op de hoogte houden: Het leerproces is minstens zo boeiend als het eindresultaat!

 

De doordenk-vragen (zie zijbalk) kunnen interessant zijn.

Kijk ook goed op de pagina met bronnen als je meer te weten wilt komen. Je vindt hier veel websites en filmpjes over kinderrechten. 

 

Neem de tijd om met elkaar goed naar de pagina’s van de anderen te kijken en geef elkaar zoveel mogelijk feedback, rechtstreeks op de school pagina's.

 

Vooruitblik: in april hebben alle groepen 2 afspraken met andere klassen via Skype. Verstandig om dit op tijd te organiseren. Je kunt meer lezen over jullie spannende ontmoetingen op deze pagina.

Van 2 tot 9 april bedenken jullie in je klas een goede vraag over kinderrechten voor je klasgenoten in de Circle. Je kunt nu al gaan nadenken over wat een goede vraag kan zijn.

 

Heb je hulp nodig of zijn er vragen -> aarzel dan niet om contact met mij op te nemen via mail, telefoon of Skype.

Veel succes!

 

Manon

 

N.B.: We vragen jullie zorgvuldig deze pagina's te lezen:'uploaden van bestanden'en 'Informatie voor leerkrachten';

Volg a.u.b. de handleiding over het verkleinen van foto's, de zichtbaarheid van bestanden en presentaties en de (on)mogelijkheden voor scholen om te downloaden; belangrijk voor alle deelnemers!

 

 

Nieuwsbrief maandag 26 maart (week 7):

 

Beste deelnemers,

 

We beginnen aan de laatste week van de fase van uitdagingen.

Hier en daar zien we dat leerlingen en leerkrachten heel gemotiveerd bezig zijn met de opdrachten, maar er zijn nog veel scholen die elkaar onvoldoende op de hoogte houden over de kinderrechten waar ze samen aandacht besteden.

 

Verschillende scholen hebben gevraagd de periode van de uitdagingen te verlengen tot in april.

Dat kan, maar we willen wel benadrukken dat het van belang is dat alle scholen in de week van 2 tot 9 april hun eigen vraag in de wiki plaatsen. Zo wordt het gezamenlijke proces van vraag en antwoord aan elkaar (en rechtstreekse samenwerking!) niet verstoord.

 

Vorig jaar gaven deelnemers aan het directe contact met elkaar zo te missen.

In april gaan scholen daarom ook afspraken met elkaar maken voor Skype ontmoetingen: Op deze pagina staat dat uitgelegd.

Het is jullie eigen verantwoordelijkheid dit onderling te organiseren op momenten die voor jullie klas mogelijk zijn.

 

Aarzel niet om contact op te nemen als er vragen zijn.

 

Veel succes en fijne week,

 

Manon 

 

NB: De doordenk-vragen (zie zijbalk) kunnen interessant zijn.

Kijk ook goed op de pagina met bronnen als je meer te weten wilt komen. Je vindt hier veel websites en filmpjes over kinderrechten. 

 

We vragen jullie zorgvuldig deze pagina's te lezen:'uploaden van bestanden'en 'Informatie voor leerkrachten';

Volg a.u.b. de handleiding over het verkleinen van foto's, de zichtbaarheid van bestanden en presentaties en de (on)mogelijkheden voor scholen om te downloaden; belangrijk voor alle deelnemers!

 

 

 

Nieuwsbrief maandag 2 april (week 8):

 

Beste deelnemers,

 

Vandaag is fase 3 begonnen; in deze eerste week plaatst elke klas een goede vraag over kinderrechten voor de andere deelnemers in de wiki op deze pagina.

De klassen kunnen in groepen worden verdeeld om alle vragen in april te beantwoorden. Op deze manier kunnen leerlingen van verschillende scholen samenwerken aan dezelfde vraag.

 

Tegelijkertijd werken scholen nog steeds aan de uitdagingen. 

Hier en daar zien we dat leerlingen en leerkrachten heel gemotiveerd bezig zijn met de opdrachten, maar er zijn nog veel scholen die elkaar onvoldoende op de hoogte houden over de opdrachten die ze kozen.

 

Verschillende scholen hebben gevraagd de periode van de uitdagingen te verlengen tot in april.

Dat kan, maar we willen wel benadrukken dat het van belang is dat alle scholen in de week van 2 tot 9 april hun eigen vraag in de wiki plaatsen. Zo wordt het gezamenlijke proces van vraag en antwoord aan elkaar (en rechtstreekse samenwerking!) niet verstoord.

 

Vorig jaar gaven deelnemers aan het directe contact met elkaar zo te missen.

In april gaan scholen daarom ook afspraken met elkaar maken voor Skype ontmoetingen: Op deze pagina staat dat uitgelegd.

Het is jullie eigen verantwoordelijkheid dit onderling te organiseren op momenten die voor jullie klas mogelijk zijn.

 

Aarzel niet om contact op te nemen als er vragen zijn.

 

Veel succes en fijne week,

 

Manon 

 

NB: We vragen jullie zorgvuldig deze pagina's te lezen:'uploaden van bestanden'en 'Informatie voor leerkrachten';

Volg a.u.b. de handleiding over het verkleinen van foto's, de zichtbaarheid van bestanden en presentaties en de (on)mogelijkheden voor scholen om te downloaden; belangrijk voor alle deelnemers!

 

Nieuwsbrief dinsdag 10 april (week 9):

 

Beste deelnemers,

 

Omdat de scholen in Suriname tot 16 april vakantie hebben, zijn er deze maand twee weken over om samen te werken en afspraken voor het Skypen te maken. 
Scholen in Nederland gaan eind april met vakantie.

Dat is allemaal wat krap... We stellen daarom voor, dat jullie in april doen wat mogelijk is en in mei de draad weer oppakken. 

 

De tijdsplanning wordt dan als volgt:

 

Vorige week is fase 3 begonnen; we spreken nu af dat alle scholen van 16 tot 20 april een goede vraag over kinderrechten bedenken voor de andere deelnemers.

De klassen kunnen door jullie daarna in groepjes worden verdeeld om alle vragen in april en mei te beantwoorden.

Op deze manier kunnen leerlingen van verschillende scholen samenwerken aan dezelfde vraag.

Tegelijkertijd werken scholen in april en mei ook nog aan de uitdagingen. 

 

Vorig jaar gaven deelnemers aan het directe contact met elkaar zo te missen.

In april gaan scholen daarom ook afspraken met elkaar maken voor Skype ontmoetingen: Op deze pagina staat dat uitgelegd.

Het is jullie eigen verantwoordelijkheid dit onderling te organiseren op momenten die voor jullie klas mogelijk zijn.

 

Veel succes en plezier en nog een fijne vakantieweek!

 

Manon

 

 

Nieuwsbrief maandag 16 april (week 10):

 

Beste deelnemers,

 

De scholen in Suriname zijn weer begonnen. Er zijn deze maand nog twee weken over om samen te werken en afspraken voor het Skypen te maken. Scholen in Nederland gaan eind april met vakantie.

Dat is allemaal wat krap... We stellen daarom voor, dat jullie in april doen wat mogelijk is en in mei de draad weer oppakken. 

 

De tijdsplanning wordt dan als volgt:

 

Begin april is fase 3 begonnen; we spreken nu af dat alle scholen uiterlijk 16 tot 20 april een goede vraag over kinderrechten bedenken voor de andere deelnemers.

De klassen kunnen door jullie daarna in groepjes worden verdeeld om alle vragen in april en mei te beantwoorden.

Op deze manier kunnen leerlingen van verschillende scholen samenwerken aan dezelfde vraag.

Tegelijkertijd werken scholen in april en mei ook nog aan de uitdagingen.

 

Vorig jaar gaven deelnemers aan het directe contact met elkaar zo te missen.

In april gaan scholen daarom ook afspraken met elkaar maken voor Skype ontmoetingen: Op deze pagina staat dat uitgelegd.

Het is jullie eigen verantwoordelijkheid dit onderling te organiseren op momenten die voor jullie klas mogelijk zijn.

 

Veel succes en plezier!

 

Manon  

 

 

Nieuwsbrief maandag 23 april (week 11):

 

Beste deelnemers,

 

Fase 3 duurt nog een week. Vanaf vrijdag hebben alle scholen in Nederland meivakantie.

 

Om goed te kunnen samenwerken zou iedere school op tijd een goede vraag over kinderrechten plaatsen op deze pagina. Alleen de Kennedyschool heeft dat gedaan.

Ook zijn er scholen in de Circle die nog niet hebben gedeeld hoe ze aan de opdrachten (uitdagingen) hebben gewerkt. Dat kan best teleurstellend zijn voor een aantal deelnemers...

 

Alle mogelijkheden om er een interessant project van te maken, liggen er. 
Het is aan jullie zelf om er alles uit te halen; om contact te leggen, samen te werken met andere scholen in Suriname en Nederland en zo een unieke leer-ervaring op te doen. 

 

Vorig jaar gaven deelnemers aan het directe contact met elkaar zo te missen.

Daarom is voorgesteld afspraken met elkaar maken voor Skype ontmoetingen: Op deze pagina staat dat uitgelegd.

Het is jullie eigen verantwoordelijkheid dit onderling te organiseren op momenten die voor jullie klas mogelijk zijn.

 

We vragen jullie om deze week te doen wat mogelijk is en in mei de draad weer op te pakken. 

 

Veel succes en een fijne vakantie!

 

Manon  

 

Nieuwsbrief maandag 14 mei (week 14):

 

Hallo allemaal,

 

We hopen dat de Nederlandse leerlingen en leerkrachten hebben genoten van een heerlijke vakantie én dat jullie allemaal vol energie de draad weer oppakken.

 

Vandaag starten we met de laatste fase, waarvoor je nog tot 3 juni de tijd hebt.

Een aantal groepen gaan hun uitwerkingen voor fase 2 of 3 nog plaatsen. We kijken er allemaal naar uit!

 

Misschien is het een idee om de taken binnen je groep te verdelen?
Een aantal leerlingen kan dan alvast beginnen met de opdrachten voor afronding en de evaluatie.

We vragen jullie:

• Als groep samen een brief te schrijven aan UNICEF, waarin jullie een nieuw kinderrecht bedenken. 
  Ook kun je hierin duidelijk maken wat jullie 'eye-openers’ waren in de afgelopen maanden.

• Het mag natuurlijk ook individueel of in kleinere groepjes. 

• We zouden ook graag jullie feedback ontvangen: Wat vonden jullie echt goed gaan en wat zouden we kunnen verbeteren? 
  We zijn heel benieuwd naar jullie tips en tops; deze helpen ons de volgende Circles goed voor te bereiden.

Kijk nog eens heel goed naar elkaars werk, er zijn ook in de afgelopen weken nog bijdragen geplaatst.

Alle deelnemers zijn blij met een reactie van de andere groepen op hun schoolpagina.

Denk ook nog eens aan de mogelijkheid om de komende weken contact met elkaar te leggen via Skype; op deze pagina lees je hoe je dat het best kunt aanpakken.

We wensen jullie veel plezier en succes!

 

Met de hartelijke groeten van het Learning Circle team,

 

Manon

 

 

Nieuwsbrief maandag 28 mei (week 16):

 

Dag allemaal,

 

In februari begonnen we samen in deze Learning Circle. Over een week is ook de afrondende fase officieel afgelopen.

 

Een aantal scholen laten nog steeds zien waar ze mee bezig zijn. We hebben waardering voor de manier waarop jullie je ideeën, gedachten en bewustzijn over kinderrechten delen!

Ook zijn er nog een aantal nieuwe vragen voor elkaar bijgekomen.

Sommige deelnemers zijn wat teleurgesteld in het aantal reacties en de vertraging die ontstond door vakanties e.d. Maar ook na 3 juni blijft de wiki nog een hele tijd open. 
Kijk nog maar eens goed op alle schoolpagina's en geef er een reactie of feedback, dat vindt iedereen fijn als je je zo hebt ingezet.

 

Er zijn in dit project veel manieren om met elkaar in contact te komen. De kansen en mogelijkheden liggen er; het is aan jullie zelf om het initiatief te nemen en het met elkaar te regelen.

Denk ook nog eens aan de mogelijkheid om de komende weken contact met elkaar te leggen via Skype; op deze pagina lees je hoe je dat het best kunt aanpakken.

 

We zijn nieuwsgierig naar wat er nog volgt en wensen jullie veel succes bij de afronding!

 

Met de hartelijke groeten van het Learning Circle team,

Bob & Manon