| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • Work with all your cloud files (Drive, Dropbox, and Slack and Gmail attachments) and documents (Google Docs, Sheets, and Notion) in one place. Try Dokkio (from the makers of PBworks) for free. Now available on the web, Mac, Windows, and as a Chrome extension!

View
 

Home

Page history last edited by Manon van Herwijnen 3 years, 4 months ago

 

 

     

 

Welkom in de

 

Learning Circle

 Kinderrechten

 

 Wiki LC 1

 

  2018 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kinderrechten in een Learning Circle 

 

Welkom in deze wereldwijde klas!

 

Al vanaf 1998 ontmoeten leerlingen en leerkrachten elkaar in de Learning Circles van het Global Teenager Project (GTP).

Ze leren er mét elkaar en van elkaar, op een heel andere manier dan voor die tijd mogelijk was.

We wensen jullie veel plezier bij het ontmoeten van je klasgenoten uit Suriname en Nederland!

 

Kinderrechten, dat zijn mensenrechten speciaal voor kinderen.

Je wist waarschijnlijk al dat de 'Rechten van de mens' al heel lang bestaan. Dat zijn rechten en regels over wat je als mens mag willen en mag doen. Afspraken om zo gelukkig en vreedzaam mogelijk met elkaar te kunnen leven.

 

In 1989 stelden de Verenigde Naties een speciaal verdrag op om de rechten van kinderen te beschermen: 'het Verdrag voor de Rechten van het Kind'.
Er staan regels en afspraken in over allerlei dingen die voor kinderen belangrijk zijn en waar ze mee te maken krijgen vanaf hun geboorte: 
school, gezondheid, geloof, ouders, vrienden en veel meer.

Bijna alle landen ter wereld,196 landen, hebben beloofd zich aan de 54 artikelen te houden en het Verdrag ondertekend.

Regeringen moeten controleren of iedereen zich aan de afspraken houdt, maar niet alle kinderen merken dat. Voor veel kinderen zijn het alleen afspraken op papier. Er is veel in hun leven gaande dat niet klopt, dat onrechtvaardig is en zelfs schokkend...
UNICEF en veel andere organisaties zetten zich dagelijks in om het lot van heel veel kinderen te veranderen. Om dat voor elkaar te krijgen is heel veel moed en uithoudingsvermogen nodig
.
En nu de vraag: 'Wat zouden jullie kunnen doen?'

 

Om te beginnen kunnen jullie in deze Learning Circle goed nadenken over allerlei onderwerpen die voor kinderen belangrijk zijn.
We kunnen met en van elkaar heel veel leren, door kennis, ideeën, ervaringen en verhalen te delen.

Omdat ieder kind, overal en altijd, recht heeft op een gelukkig leven en een goede toekomst.

Wat dat betekent, is afhankelijk van de plek en het land waar je opgroeit, onder verschillende omstandigheden.

Door samen te werken en door elkaar vragen te stellen, kom je in ieder geval al veel meer te weten over elkaars leven.

 

 

Kinderrechten zijn niet alleen vóór jullie, maar vooral ván jullie allemaal!

 

 We nodigen jullie uit samen nieuwsgierig te zijn en te delen wat je ontdekt,

om de wereld een beetje beter te maken. 

 

 

 

 

Fases van de Learning Circle 

 

Tijdlijn van deze Circle (zie de data)

 

 

1. Voorstellen, 3 weken in februari:

 

Voor we echt met elkaar gaan samenwerken, is het leuk elkaar beter te leren kennen. 
Stel je aan elkaar voor en ontmoet de andere klasgenoten uit Suriname en Nederland!

 

2. Uitdagingen, 4 weken in maart: 

 

Samen gaan jullie op onderzoek uit en ontdekken van alles over kinderrechten. Dat doen jullie door een keuze te maken uit allerlei opdrachten die bij de thema's horen.
We noemen deze 'uitdagingen', omdat ze bedoeld zijn om jullie nieuwsgierig te maken en zelf aan de slag te gaan. 
Op jullie eigen schoolpagina laat je zien hoe je aan een opdracht gewerkt hebt. Ben je ook zo benieuwd hoe de leerlingen van andere scholen de opdrachten aanpakken? 

 

3. Vragen en antwoorden, 4 weken in april: 

 

In de eerste week van deze maand bedenkt iedere klas of groep een goede vraag voor de alle andere klasgenoten in de Circle. Die vraag gaat natuurlijk over kinderrechten.
De weken erna zullen er heel verschillende antwoorden op alle vragen worden gegeven. Zo hoor je vast heel verrassende dingen en leer je ook meer over elkaars leven.


De vragen en antwoorden worden niet alleen in deze wiki gezet; jullie gaan ze ook bespreken tijdens ontmoetingen via Skype of andere social media. Leuk en spannend!

 

4. Afronding, 3 weken in mei: 

 

Op maandag 14 mei begint de laatste fase. Jullie hebben 3 weken de tijd om samen nog eens goed na te denken over de kinderrechten die je bent tegengekomen.

We vinden het allemaal leuk om te horen of lezen wat jullie verbaasde, wat je geleerd hebt en hoe je het vond om samen iets nieuws te ontdekken.

 

 

Fase 4 - Afronding & Evaluatie

14 mei tot 3 juni

 

Nieuwsbrief maandag 4 juni (week 17):

 

Dag allemaal,

 

In februari begonnen we samen in deze Learning Circle. Voor dit schooljaar is het project afgelopen, maar sommige scholen gaan graag nog even door met fase 3 en 4. 

 

De wiki's blijven nog zeker een jaar open, je kunt dus ook de komende weken nog goed kijken naar de bijdragen van de andere scholen.  

 

 

Namens het hele GTP team danken we jullie voor het delen van al jullie prachtige bijdragen aan samen leren! 

Keep up the good work! 

 

Bob Hofman,

Manon van Herwijnen 

 

 

 

Link naar alle nieuwsbrieven

 

Hoe gebruik je deze wiki:

 

  • In de zijbalk rechts:

    • links naar de 4 fases, met uitleg en opdrachten.

    • extra informatie, zoals Bronnen en de Tijdlijn 

  • Lees eerst de informatie voor leerkrachten voor jullie van start gaan.

  • Iedere maandag verschijnt er een nieuwsbrief met uitleg over de komende week.

  • Iedere deelnemende klas gebruikt de schoolpagina om hun uitwerkingen te delen met de andere klassen.

    Deze kun je vinden door onderaan de pagina's op de naam van je school te klikken. 

  • Alle pagina's zijn openbaar voor iedereen, maar alleen deelnemers kunnen iets toevoegen of de pagina wijzigen (editen). 

 

Met elkaar leren in een wereldwijde klas

 

Al sinds 1998 worden duizenden leerlingen en leerkrachten in Learning Circles op een andere, grenzenloze manier, met elkaar verbonden.
Door
global connection is het mogelijk om vooral mét elkaar te leren en vaardigheden te oefenen die hard nodig zijn om op te groeien tot een mondige wereldburger .
Dat doen we door elkaar te ontmoeten, te inspireren en door uit te leggen wat we weten en ontdekken. Zo ontstaat er een nieuwe manier van leren.
Deelnemers krijgen inzicht in elkaars leven en worden zich 
bewust van het belang van kinderrechten.

 

Feedback en comments: Alle deelnemende groepen zijn verantwoordelijk voor het onderhouden van contact met elkaar. Alleen door zelf initiatief te nemen kan er mooie leerervaringen tot stand komen.
Bekijk alle bijdragen van de andere deelnemers dus goed en vergeet niet om te laten weten wat jullie ervan vinden, door het geven van feedback op de verschillende schoolpagina's.

 

 

 

 

Skype

 

Om elkaar 'echt' te ontmoeten en met elkaar te bespreken hoe je aan de onderwerpen hebt gewerkt, zijn er meer mogelijkheden dan alleen deze wiki.

Het is heel leuk en leerzaam om elkaar bijvoorbeeld via Skype op te zoeken. Om dit op gang te brengen, hebben we een schema gemaakt voor deze Skype - ontmoetingen.

In april vragen we aan alle deelnemers om een afspraak te maken met minstens 2 andere groepen. Natuurlijk kunnen jullie daar ook eerder mee beginnen als je wilt.

Spannend en leuk!

Lees op deze pagina hoe je een afspraak via Skype kunt maken. 

 

De pagina 'Informatie voor leerkrachten' geeft praktische uitleg over samenwerking en de methodiek van de Circles. 

 

 

 

Informatie en uitleg

 

Learning Circle facilitator (voor vragen en uitleg over het Learning Circle proces)

Manon van Herwijnen

Project coordinator Global Teenager Project: Bob Hofman

Learning Circle Team 


Pas je instellingen (settings) aan om aan te geven hoe vaak je meldingen wilt ontvangen over veranderingen in de wiki.

 

 

 

 Deelnemers / Schoolpagina's

 

Land

School  / Leerkracht(en) / Klas

 

Voorstellen 

Uitdagingen    

 Vragen    & Antwoorden

Afronding 

  Suriname

1. Kennedy school – Mevr. Kathreen Grootfaam en Mevr. Renate Wartes  – groep VSO                                                                              

 

 

 

  Nederland

2. HUB Noord-Brabant – Mevr. Carolien de Roy van Zuydewijn en Mevr. Miranda Koolen – VSO2B

    

     

 

 

  Nederland 

3. De Voorsprong – Mevr. Suzy Ardjopawiro – groep 5 A

        

 

 

  Nederland 

4. De Voorsprong – Mevr. Gretta Kooke – groep 5 B

                  
       
      
  Suriname 

5. Petrus Dondersschool – Mevr. Gracia Apai – klas 5 A

V
      
       
       
  Suriname  

6. Claudia Hartmann Institute – Mevr. Maureen Wells – groep 7-8

  
        
             
  Suriname 

7. Stg. Mytylschool – Mevr. Madelene Reumel & Mevr. Meriam Karnadi Meriam – groep 4 VSO

                

 

* De kleur geeft aan of in deze fase op tijd  in de wiki is geplaatst, een beetje te laat, of meer dan 1 week te laat

* Een X in het overzicht betekent dat een school in deze fase nog niets in de wiki heeft geplaatst. 

 

 

 

 

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.